CUESTIONARIO

Encuesta de los hábitos saludables

Día del Bicentenario de Don Bosco

FRASES CÉLEBRES DE DON BOSCO :

1.- Entre vosotros jóvenes, es donde me encuentro bien
2.- Cuando estoy lejos de vosotros me falta algo
3.- Iría hasta Superga arrastrando la lengua con tal de salvar un alma
4.- Un buen consejo lo aceptaría aunque viniera del diablo
5.- Estad siempre unidos al Señor
6.- Aquí hacemos consistir la santidad en estar siempre alegres
7.- Trabajo, trabajo, trabajo
8.- Ahora hemos de trabajar, ya descansaremos en el paraíso
9.- Quien deja una casa por seguir la vocación encuentra ciento
10.- Dadme almas y quedaos el resto
11.- Hemos de hacer buenos cristianos y honrados ciudadanos
12.- Salud, sabiduría, santidad (son las tras « S» en las que insistía Don
Bosco)
13.- Decían de él: cuando Don Bosco está muy alegre es que tiene algún
problema
14.- Ante la cantidad de obras que realiza, Don Bosco decía:
«Yo voy adelante haciendo como la locomotora, puf, puf, puf...»
(«Puf» en piamontés significa «deudas»)
15.- Nunca hay que decir « no me toca», sino « ¡Voy yo!»
16.- Mi sistema se basa en la religión, la razón y el amor
17.- A1 dar cultura y principios religiosos prevenimos a los delincuentes.
18.- Más moscas se cazan con una gota de miel que con un barril de
vinagre
19.- Vosotros jóvenes sois los responsables de vuestro futuro
20.- La Eucaristía y la Virgen son las dos columnas que han de sostener
nuestras vidas
21.- Sed devotos del Papa, es una de nuestras principales devociones
22.- Tristeza y melancolía fuera de la casa mía
23.- Dios te ve
24.- Como padres amorosos corrijamos siempre con amabilidad
25.- Por los jóvenes hemos de estar dispuestos a soportar cualquier
contratiempo y fatiga
26.- Los jóvenes no sólo deben ser amados, sino que deben notar que se
les ama
27.- Amemos lo que aman los jóvenes
28.- Procurad siempre vivir en la amistad de Dios

La constitución

LA CONSTITUCIÓN:

La Constitución  es la norma suprema de un Estado de derecho soberano, es decir, la organización establecida o aceptada para regirlo. La Constitución fija los límites y define las relaciones entre los poderes del Estado ,poderes que se definen como poder legislativo, ejecutivo y judicial y de estos con sus ciudadanos, determinando así las bases para su gobierno y para la organización de las instituciones en que tales poderes se asientan. Este documento busca garantizar al pueblo sus derechos y libertades.

DON BOSCO

Juan Bosco

 

Juan Melchor Bosco Occhiena más conocido como Don Bosco nació en I Becchi, el 16 de agosto de 1815 en Turín, el 31 de enero de 1888.Fué un sacerdote, educador y escritor italiano del siglo XIX. Fundó la Congregación Salesiana, la Asociación de Salesianos Cooperadores, el Boletín Salesiano, el Oratorio Salesiano y el Instituto de las Hijas de María Auxiliadora. Promovió la Asociación de Exalumnos Salesianos, el desarrollo de un moderno sistema pedagógico conocido como Sistema Preventivo para la formación de los niños y jóvenes y promovió la construcción de obras educativas al servicio de la juventud más necesitada, especialmente en Europa y América Latina. Fue uno de los sacerdotes más cercanos al pontificado de Pío IX y al mismo tiempo logró mantener la unidad de la Iglesia durante los duros años de la consolidación del Estado Italiano y los enfrentamientos entre éste y el papa que ocasionó la pérdida de los llamados Estados Pontificios y el nacimiento de la Italia Unificada. Fue autor de numerosas obras, todas dirigidas a la educación juvenil y a la defensa de la fe católica, lo que lo destaca como uno de los principales promotores de la imprenta.

 

        

 

INFORMACIÓN SOBRE LA DISCAPACIDAD

DÍA DE LA DISCAPACIDAD:

Con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, desde la Sociedad Española de Pediatría , recuerdan que uno de cada 20 niños menores de 14 años (alrededor de 93 millones) vive con alguna discapacidad moderada o grave.

Como ya sabeis en mi clase al llevar otro método de aprendizaje opinamos,que todas las personas tenemos una discapacidad. Por ejemplo, yo tengo el "problema" de la gestión del tiempo.

Espero que os haya servido para poder aprender, también me alegro de que veáis el vídeo de Alejandro Arévalo Ramos,un ejemplo de aprendizaje. - <
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DÍA DE LA DISCAPACIDAD

DÍA DE LA DISCAPACIDAD:

 

 

 

Óscar Madariaga

ÓSCAR ANDRÉS RODRÍGUEZ MADARIAGA:


Óscar Andrés Rodrígues Maradiaga es Sacerdote, nació en Tegucigalpa (Onduras). Nció el 29 de diciembre de 1.942. Se sacó algunos títulos, como el de Cardenal Presbítero.

           

También lo conocían como el Papa de los pobres.






Más información:

Óscar Andrés Rodríguez Maradiaga. Es hijo del matrimonio de Andrés Rodríguez y Raquel Maradiaga. Realizó sus estudios primarios y secundarios en el Instituto Salesiano San Miguel, graduándose de Bachiller, ingresando a la Congregación Salesiana o Salesianos de Don Bosco (Sociedad de San Francisco de Sales) en 1961, poco antes de completar su formación de magisterio; estudió teología y filosofía en el seminario, además de música clásica, su pasión juvenil: posee estudios de piano, saxofón, armonía y composición y dirigió una orquesta en el seminario mayor. Es además un destacado intelectual, doctorado en teología en la Universidad Pontificia Salesiana antes de estudiar psicología clínica y psicoterapia en Innsbruck. Entre 1963 a 1975 ejerció la enseñanza elemental y después fue profesor de química, física, música sacra y al fin de teología moral y eclesiología. Domina cinco idiomas además de su idioma natal: inglés, francés, italiano, alemán y portugués, además posee el título de piloto aeronáutico. Fue ordenado en 1970 en Guatemala; ese mismo año fue designado como asistente del arzobispo de Tegucigalpa. Entre 1975 y 1978 ejerció el cargo de Decano de la Facultad de Teología de la Universidad Francisco Marroquín deGuatemala, hasta que recibió el nombramiento como obispo el 8 de diciembre de 1978. En 1981 Fue nombrado Obispo de la Diócesis de Santa Rosa de Copán, cargo que administro hasta 1984. El 8 de enero de 1993 fue nombrado arzobispo de Tegucigalpa. En el consistorio del 21 de febrero de 2001 el papa Juan Pablo II le nombró cardenal de Santa María de la Esperanza y fue el primer hondureño en obtener esta dignidad. A la muerte de Juan Pablo II fue citado como uno de sus posibles sucesores en el solio pontificio.¹ Recibió en 2008 el premio Frankl del Ayuntamiento de Viena por su compromiso con los pobres.

FICHA DE LECTURA.EL CLUB DE TEA.MISTERIO ENTRE BAMBALINAS

FICHA DE LECTURA:

TITULO: Misterio entre     
bambalinas
 
PROTAGONISTAS: ´´El  
club de Tea``.Nicky,Colette,
Violet,Paulina y Pamela.

RESUMEN: Este libro se  
 trata de una ratona
 asdolescente llamada Tea
 Stilton, y su grupo de
 amigas, el Club de Tea. El
 club de Tea. se dedica al Ballet, es uno de sus muchos hobies.
 En este misterio nos cuentan... que es su escuela de Ballet se
 están preparando para un concurso llamado La escala de 
 Milán. En este concurso participan varias escuelas como la 
 suya, y,hasta ahora solo están ganando los alumnos de una  escuela muy prestigiosa llamada ´´Mice for dance``. Ellas están muy enfadadas , porque aunque los alumnos de esa academia no lo hagan bien siempre ganan. La directora de la escuela del club de Tea las ha llamado para hablar con ellas , una cosa un poco extraña. Les dice que tres de los jueces del concurso de la Escala estan haciendo trampas, porque son miembros de Mice for Dance. Las alumnas se van para concursar y a la vez investigar sobre quienes son los tres miembros del jurado misteriosos. Lo van descubriendo , y cuando llega la prueba final deciden hacer un plan ellas junto conla directora de la academia y sus sobrinos y el director del concurso,para poder estropear el plan de los alumnos de Mice for Dance y los tres miembros del jurado.

   

  

LOS DERECHOS HUMANOS

         
LOS DERECHOS HUMANOS



¿Qué son los derechos humanos? 

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos.

Universales e inalienables

El principio de la universalidad de los derechos humanos es la piedra angular del derecho internacional de los derechos humanos. Este principio, tal como se destacara inicialmente en la Declaración Universal de Derechos Humanos, se ha reiterado en numerosos convenios, declaraciones y resoluciones internacionales de derechos humanos. En la Conferencia Mundial de Derechos Humanos celebrada en Viena en 1993, por ejemplo, se dispuso que todos los Estados tenían el deber, independientemente de sus sistemas políticos, económicos y culturales, de promover y proteger todos los derechos humanos y las libertades fundamentales.
             



                                



Todos los Estados han ratificado al menos uno, y el 80 por ciento de ellos cuatro o más, de los principales tratados de derechos humanos, reflejando así el consentimiento de los Estados para establecer obligaciones jurídicas que se comprometen a cumplir, y confiriéndole al concepto de la universalidad una expresión concreta. Algunas normas fundamentales de derechos humanos gozan de protección universal en virtud del derecho internacional consuetudinario a través de todas las fronteras y civilizaciones.
Los derechos humanos son inalienables. No deben suprimirse, salvo en determinadas situaciones y según las debidas garantías procesales. Por ejemplo, se puede restringir el derecho a la libertad si un tribunal de justicia dictamina que una persona es culpable de haber cometido un delito.cumplirlos.

Iguales y no discriminatorios

La no discriminación es un principio transversal en el derecho internacional de derechos humanos. Está presente en todos los principales tratados de derechos humanos y constituye el tema central de algunas convenciones internacionales como la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial y la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer.
El principio se aplica a toda persona en relación con todos los derechos humanos y las libertades, y prohíbe la discriminación sobre la base de una lista no exhaustiva de categorías tales como sexo, raza, color, y así sucesivamente. El principio de la no discriminación se complementa con el principio de igualdad, como lo estipula el artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos: “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”.

Hola a continuación os dejaré una esperiencia en mi familia que os va a enseñar mejor el método de la Marea Inclusiva.

El día que nos dieron las notas me enteré que mi primo necesitaba repetir curso , esta en segundo de primaria . Cualquier otro niño o niña se  lo hubiera tomado mal , pero el en cambio se lo tomó bastante bien , ya que entendió el método de la Marea Inclusiva .

Hay dos opciones de entender el repetir curso.
1. Decir que eres tonto y no sirves para estudiar.
2. O decir que necesitas un año mas para adquirir bien el aprendizaje del curso. 

Bueno espero que os haya servido. 

Adiós.

Hola , hoy en mi colegio nos han dado las notas , y , aunque en el método de la Marea Inclusiva , aprendiendo , la nota no es lo importe , yo he sacado unas notas bastantes buenas . En este caso la nota si es importante , porque sacar las notas bien en este momento , significa que has adquirido bien el aprendizaje de la asignatura .
Y os queria decir que si a vosotros os dan las notas , sepais diferenciar si habéis diferenciar si habeis adquirido bien vuestro aprendizaje .
Adiós.

INFORMACIÓN EDAD ANTIGUA

Hola aquí os dejo alguna información sobre el tema 15 de conocimiento del medio, que lo empezamos a trabajar el lunes de esta semana,espero que os guste y que aprendáis.

En primer lugar veremos que la aparición de la escritura hacia el año 3000 a. C. marca el paso de la Prehistoria a la primera etapa de la Historia: la Edad Antigua.
La Edad Antigua se extiende desde la aparición de la escritura hasta la caída del Imperio Romano, en el 476 d. C.

En la Edad Antigua surgen las primeras civilizaciones, entre ellas Egipto, Grecia y Roma, que tienen unas características comunes:

-Se crearon ciudades independientes, dirigidas por una autoridad, faraón, rey, emperador..., y a la que todos los habitantes debían obedecer.

-Vivían de la agricultura, la ganadería y el intercambio de productos entre diferentes pueblos. Así se fueron desarrollando las relaciones comerciales entre los pueblos.

-Surgieron distintos tipos de escritura (pictográfica, jeroglífica, alfabética...),las cuales permitían transmitir mensajes.

-Aparecieron los grupos sociales que se organizaron del siguiente modo:primero,el jefe o autoridad; a continuación, los privilegiados; después, las personas libres(artesanos,mercaderes,campesinos)y, por último, los esclavos, que no eran libres pero podían ser liberados por sus amos.

                                   

¡Bienvenidos!

Hola soy Celia, bienvenidos a mi blog. Espero que aprendáis de él, iré colgando mis investigaciones y trabajos que hago día a día.

Estoy en 5º de primaria, en mi clase trabajamos un método de aprendizaje llamado Marea Inclusiva; donde todos somos protagonistas de nuestro propio aprendizaje.